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le jeu et ses lames
Fondement
D'où vient réellement le tarot, comment le jeu est bâti, et les soixante-dix-huit lames une par une — les vingt-deux majeures dans le détail, les cinquante-six mineures par leur logique de couleurs et de nombres.
Module F1 · 7 leçons
D'où vient le tarot
Un jeu de cartes italien du XVe siècle devenu, trois siècles plus tard, un instrument de divination : l'histoire réelle du tarot, ses grandes étapes, et le cadre dans lequel on l'emploie aujourd'hui.
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F1.1 — Ce que le tarot est, ce qu'il n'est pas
F1.2 — Les premières cartes : Italie, XVe siècle
F1.3 — Le tarot de Marseille
F1.4 — 1781 : l'invention de la divination
F1.5 — L'occultisme du XIXe siècle
F1.6 — Waite, Smith et le tarot moderne
F1.7 — Le cadre de la consultation aujourd'hui
Module F2 · 6 leçons
La structure du jeu
Vingt-deux arcanes majeurs, cinquante-six mineurs, quatre couleurs, quatre figures par couleur : l'architecture du jeu, et ce qui change d'un tarot à l'autre.
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F2.1 — Majeurs et mineurs : deux fonctions
F2.2 — Les quatre couleurs
F2.3 — Les nombres, de l'as au dix
F2.4 — Les figures
F2.5 — Marseille, Waite-Smith, Thoth
F2.6 — Choisir son jeu et le connaître
Module F3 · 6 leçons
Arcanes majeurs I — du Bateleur à l'Amoureux
Les six premières lames, une par leçon : l'image, ce qu'elle montre vraiment, ses lectures traditionnelles, ses versants d'ombre, et ce qu'elle devient selon son voisinage.
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F3.1 — Le Bateleur
F3.2 — La Papesse
F3.3 — L'Impératrice
F3.4 — L'Empereur
F3.5 — Le Pape
F3.6 — L'Amoureux
Module F4 · 4 leçons
Arcanes majeurs II — du Chariot à la Roue
Le Chariot, la Justice, l'Ermite, la Roue de Fortune : quatre lames qui confrontent l'élan du début à la réalité — la conquête, la mesure, le retrait et le retournement.
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F4.1 — Le Chariot
F4.2 — La Justice
F4.3 — L'Ermite
F4.4 — La Roue de Fortune
Module F5 · 5 leçons
Arcanes majeurs III — de la Force au Diable
La Force, le Pendu, l'arcane sans nom, Tempérance et le Diable : la part difficile du chemin, celle qui demande le plus de tact en consultation.
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F5.1 — La Force
F5.2 — Le Pendu
F5.3 — L'arcane sans nom
F5.4 — Tempérance
F5.5 — Le Diable
Module F6 · 7 leçons
Arcanes majeurs IV — de la Maison Dieu au Mat
La Maison Dieu, l'Étoile, la Lune, le Soleil, le Jugement, le Monde — et le Mat, la lame sans nombre qui n'appartient à aucune place.
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F6.1 — La Maison Dieu
F6.2 — L'Étoile
F6.3 — La Lune
F6.4 — Le Soleil
F6.5 — Le Jugement
F6.6 — Le Monde
F6.7 — Le Mat
Module F7 · 7 leçons
Les arcanes mineurs
Cinquante-six lames qu'on n'apprend pas une par une : quatre couleurs croisées avec dix nombres et quatre figures. La logique, puis les particularités qui résistent.
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F7.1 — Lire un mineur par combinaison
F7.2 — Les bâtons
F7.3 — Les coupes
F7.4 — Les épées
F7.5 — Les deniers
F7.6 — Les figures
F7.7 — Les mineurs qui résistent
lire et conduire
Approfondissement
Passer de la lame isolée à la lecture : les tirages, le dialogue entre les lames, les correspondances traditionnelles et leurs limites, la conduite d'une consultation et le cadre éthique qui la rend tenable.
Module A1 · 4 leçons
Lire une lame
Le geste fondamental : décrire avant d'interpréter, tenir compte de la question, du contexte et de la place — et savoir ce qu'une lame ne peut pas dire toute seule.
Voir les 4 leçons
A1.1 — Décrire avant d'interpréter
A1.2 — Le poids de la question
A1.3 — Les lames inversées
A1.4 — Ce qu'une lame ne dit pas
Module A2 · 6 leçons
Les tirages
Du tirage à trois lames à la croix celtique : comment une disposition fabrique du sens, comment on choisit celle qui convient, et pourquoi un grand tirage n'est pas un meilleur tirage.
Voir les 6 leçons
A2.1 — Poser une question tirable
A2.2 — Le tirage à trois lames
A2.3 — Le tirage en croix
A2.4 — La croix celtique
A2.5 — Les grands tirages
A2.6 — Choisir le bon tirage
Module A3 · 5 leçons
Le dialogue entre les lames
Ce qui fait la différence entre réciter quatre lames et lire un tirage : les voisinages, les échos, les dominantes de couleur, les majeurs surnuméraires, les manques.
Voir les 5 leçons
A3.1 — Les voisinages
A3.2 — Compter les couleurs
A3.3 — La proportion de majeurs
A3.4 — Regards, gestes et orientations
A3.5 — Construire le récit du tirage
Module A4 · 4 leçons
Les correspondances
Les tables qui associent les lames aux planètes, aux lettres hébraïques et aux éléments : leur origine, leurs divergences, et l'usage mesuré qu'on peut en faire.
Voir les 4 leçons
A4.1 — Les quatre éléments
A4.2 — Tarot et astrologie
A4.3 — Tarot et kabbale
A4.4 — Que faire de ces tables
⚠️ Module A5 · 5 leçons
Les lames difficiles
L'arcane sans nom, la Maison Dieu, le Diable, les épées : les lames qui font peur, ce qu'elles disent réellement, et surtout comment on en parle à quelqu'un qui les redoute.
Voir les 5 leçons
A5.1 — L'arcane sans nom, encore
A5.2 — La Maison Dieu et le Diable
A5.3 — La couleur des épées
A5.4 — Les formulations de remplacement
A5.5 — Savoir ne pas tirer
Module A6 · 5 leçons
Conduire une consultation
De l'accueil à la restitution : poser le cadre, entendre la demande réelle, mener le tirage, restituer, conclure — et ce qu'on remet, ou non, au consultant.
Voir les 5 leçons
A6.1 — Poser le cadre
A6.2 — Entendre la demande réelle
A6.3 — Mener le tirage devant quelqu'un
A6.4 — Restituer
A6.5 — Conclure et rendre la main
⚖️ Module A7 · 4 leçons
Éthique et limites
Les interdits, les situations de vulnérabilité, la question de la dépendance du consultant, et la place du tarot à côté — jamais à la place — d'un professionnel.
Voir les 4 leçons
A7.1 — Les interdits, en toutes lettres
A7.2 — Le consultant vulnérable
A7.3 — La dépendance à la consultation
A7.4 — Le cadre légal et le vocabulaire
Module A8 · 4 leçons
Synthèse et certification
Le tarot dans l'histoire des symboles, ce qu'il partage avec les autres langages symboliques, le regard critique — et l'épreuve finale.